为进一步夯实师范生教学技能，提高师范生公司产品能力，10月7日晚，教育技术学专业在教学楼1507教室顺利开展体育365真正官网第20届师范生教学技能竞赛复赛（综合组-信息技术）。本组比赛由体育365真正官网承办，21级全体本科生参加了初赛，21与22级教育技术学全体本科生现场观摩了复赛。比赛特邀芜湖市教科所信息科技学科教研员葛萱、体育365真正官网附属中学顾学雷老师、利民路小学信息办主任李长生主任作为大赛评委。

有序组织，流程规范

此次比赛综合考查师范生的教学设计、课件制作、说课、无声授课等方面的教学能力。比赛分为初赛和复赛。在初赛中，全体2021级教育技术学专业本科生积极参与，反复修改打磨教学设计和课件，录制无生授课视频，经过三位专家的打分筛选，11位选手脱颖而出，进入复赛阶段。

在复赛的比拼中，采用15分钟无生授课的形式，11位选手通过抽签决定出场顺序。选手们按照顺序依次上台授课。选手们自选章节，对高中信息科技课程的多个知识点进行了生动、细致的讲解。各选手精心组织和设计教学内容，在注重理论阐述的同时兼顾互动环节和示例讲解，使得教学内容丰富多彩，教学过程生动活泼。他们用扎实的技能、生动的课堂赢得了现场观众的喝彩，呈现出一堂堂生动有趣的信息技术课。经过层层角逐，最终有两名选手获得一等奖，三名选手获得二等奖，六名选手获得三等奖。

观摩学习，细致点评

本次比赛作为一次难得的学习机会， 2021-2022级教育技术学全体本科生到场观摩复赛比赛。同学们认真观看记录，总结经验，充实自己的专业素养与师范技能，认真聆听专家评委的意见，受益匪浅。

同时，评委老师们也对选手的表现做出了专业性评价。无论是教师仪态、肢体语言、板书设计，还是教案写作、课堂节奏、参赛态度，评委们的评价建议专业又细致，也对同学们今后的教师之路提出了更高的要求。对于教学设计，顾老师指出：“要注意理清教学设计的逻辑关系，结合课程标准，合理设计教学。”对于讲课本身，葛老师指出要把握一节课的核心内容，深入浅出；作为一名教师要有自己的特点、避免出现知识性错误。

最后，专业负责人肖文对此次竞赛进行了总结，希望同学们要进一步重视专业核心能力的提升，为成为一名优秀的中小学信息科技学科教师和教育数字化复合型人才而努力。以赛促教，以赛促学。通过本次比赛，参赛选手和台下观众都收获满满。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”要想成为一名真正优秀的人民教师，同学们还需刻苦钻研，积极实践，努力提高自身素质，向优秀的老师和前辈们看齐。